新課程事業(yè)部 魏蓓雯
雖然我真正加入昂立大家庭才一年多,但新課程一直以來與昂立有曲曲折折的聯(lián)系,我在昂立新課程成長和發(fā)展,也經(jīng)歷了三個角色轉(zhuǎn)變。
第一階段,我是昂立新課程的創(chuàng)業(yè)者。新課程最初就是昂立投資的一個在線教育項(xiàng)目。起步時,我們只是在交大慧谷4樓一個小小的房間里。當(dāng)時網(wǎng)絡(luò)環(huán)境還遠(yuǎn)沒有像現(xiàn)在那么發(fā)達(dá),我們的營銷方式還是嚴(yán)重依賴“會銷”,通過不斷地給客戶灌輸網(wǎng)絡(luò)教育的理念,來銷售我們的名師網(wǎng)絡(luò)課程。當(dāng)時不管是課程產(chǎn)品本身,還是營銷模式、運(yùn)營模式都還不是特別成熟。但是這段時間非常鍛煉人,它使我能夠真正定下心來,扎扎實(shí)實(shí)地把市場這個版塊的業(yè)務(wù)功底練好,為日后的昂立新課程營銷體系的建立奠定了基礎(chǔ)。
第二階段,我是昂立新課程的開拓者。新課程經(jīng)過幾年的發(fā)展,團(tuán)隊(duì)逐步成熟,名師網(wǎng)課產(chǎn)品也借鑒了韓國MEGASTUDY的先進(jìn)做法,全面改版成為“綠板”課程,還原真實(shí)的課堂環(huán)境,課程質(zhì)量受到學(xué)生的好評。我在此期間擔(dān)任昂立新課程市場總監(jiān),市場團(tuán)隊(duì)也初具規(guī)模,形成有新課程特色的“會銷+網(wǎng)絡(luò)營銷”雙引擎模式,并且逐步形成以活動策劃、產(chǎn)品策劃能力為核心的市場特色優(yōu)勢,會銷模式進(jìn)一步成熟,形成年度四大特色品牌活動,將品牌宣傳、優(yōu)秀學(xué)員表彰、教學(xué)成果展示和現(xiàn)場銷售成功地融為一體。這個階段也是我自身在市場專業(yè)度方面有較大提升的階段。
第三階段,我是昂立新課程的領(lǐng)跑者。新課程2014年底正式全面融入昂立大家庭,迎來了史上最大的發(fā)展機(jī)遇,而我也成為了新課程的副總經(jīng)理,需要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起為昂立新課程新一輪的目標(biāo)而努力奮斗。昂立新課程目標(biāo)成為集團(tuán)在線教育的先鋒和產(chǎn)品創(chuàng)新的先鋒。業(yè)務(wù)體系方面,聚焦網(wǎng)課、實(shí)驗(yàn)校、平臺三大業(yè)務(wù)板塊,相對獨(dú)立又協(xié)同發(fā)力。名師網(wǎng)絡(luò)課程不斷探索課程形式、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和營銷模式,提高課程質(zhì)量和最終的學(xué)習(xí)效果。平臺方面,2015年全新改版,昂立有師APP、昂立求解答APP已成功上線,資訊平臺也已進(jìn)入搭建階段,志愿通產(chǎn)品即將問世。未來的平臺將重點(diǎn)打造整個昂立中學(xué)生在線服務(wù)支持體系,實(shí)現(xiàn)三個事業(yè)部班教、VIP、網(wǎng)課三大課程形式移動端的家?;ネǚ?wù)布局。第三方資訊平臺將打造昂立品牌和市場引流入口,探索以客戶需求為導(dǎo)向的銷售新模式。實(shí)驗(yàn)校方面,我們要培育“中考定向班”這樣優(yōu)質(zhì)的線上線下結(jié)合的課程產(chǎn)品,建立統(tǒng)一的產(chǎn)品模型和管理體系,進(jìn)而輸出到昂立精品學(xué)堂和智立方各校區(qū),真正實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)校優(yōu)秀產(chǎn)品孵化和輸出的重要功能。
我相信未來的昂立教育,將是一家偉大的線上線下融合的新型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),能夠?yàn)槲覀兊膶W(xué)生提供最好的教育服務(wù)。在這個過程中,昂立新課程一定能夠做好整個昂立大中學(xué)生板塊發(fā)展的試驗(yàn)田和空中支持部隊(duì)。
我和昂立新課程的七年,也是我自身成長的七年,我很驕傲我能一路陪她走來,也希望未來昂立新課程能在昂立的大家庭里走得更遠(yuǎn)更好。
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