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活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，昂立教育副總裁兼少兒事業(yè)部總經(jīng)理 楊勤 老師 作為主辦方代表發(fā)表致辭。她表示，科技是國(guó)之利器，少年是未來(lái)之希望。這場(chǎng)公益性的風(fēng)采展評(píng)活動(dòng)，承載著對(duì)青少年科技教育的深切期許。

"我們希望通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，為滬上少年兒童打造一個(gè)展示創(chuàng)意、交流思想、共同成長(zhǎng)的科創(chuàng)舞臺(tái)，"楊老師強(qiáng)調(diào)，"讓孩子們?cè)诮佑|科技、理解科技的過(guò)程中，真正愛(ài)上科技，在稚嫩的心靈中播撒科技創(chuàng)新的種子，從小培養(yǎng)'強(qiáng)國(guó)有我'的使命擔(dān)當(dāng)。"

楊勤老師進(jìn)一步闡釋了活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義："幫助廣大青少兒培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提升科學(xué)素養(yǎng)，保持對(duì)科學(xué)持續(xù)探索的熱情，學(xué)會(huì)鑒賞真正的'科學(xué)之美'，進(jìn)而具備創(chuàng)造美的能力——這是活動(dòng)的初心，同樣也是辦學(xué)超過(guò)41年的昂立教育的追求與使命。更重要的是，要守護(hù)孩子們對(duì)未來(lái)和未知的那份純粹的好奇心，這正是'科教興國(guó)'戰(zhàn)略在基礎(chǔ)教育階段最生動(dòng)的實(shí)踐。"

"今天的展評(píng)不僅是一次成果展示，更是科學(xué)夢(mèng)想的起航點(diǎn)"，楊勤老師最后寄語(yǔ)選手們，"期待在不久的將來(lái)，在這些熱愛(ài)科創(chuàng)的少年中，能涌現(xiàn)出推動(dòng)國(guó)家科技進(jìn)步的新生力量。"

“從生活小發(fā)明，到未來(lái)科技暢想，孩子們用英語(yǔ)講述了自己與科技的故事，”上海交大教育集團(tuán)教師培訓(xùn)中心教研員 李雨香 女士 在評(píng)委點(diǎn)評(píng)時(shí)指出，選手們的演講主題既貼近生活，又充滿想象力。有的同學(xué)關(guān)注日常生活中的創(chuàng)新改進(jìn)，有的則大膽構(gòu)想未來(lái)科技如何改變學(xué)習(xí)方式，充分體現(xiàn)了青少年對(duì)科技的敏銳觀察和無(wú)限創(chuàng)造力。  

在語(yǔ)言表達(dá)方面，李老師特別贊賞了選手們“超越年齡的英語(yǔ)素養(yǎng)”——清晰的發(fā)音、自然的語(yǔ)調(diào)、恰當(dāng)?shù)木渥又匾襞c節(jié)奏，讓演講既富有感染力，又展現(xiàn)了扎實(shí)的語(yǔ)言功底。同時(shí)，同學(xué)們自信大方的舞臺(tái)表現(xiàn)力，也讓整個(gè)演講過(guò)程充滿活力與朝氣。

最后，李老師也從專業(yè)角度為選手們提出了進(jìn)一步提升的建議，包括演講技巧的細(xì)膩處理、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的細(xì)節(jié)優(yōu)化，以及站姿、眼神交流等舞臺(tái)表現(xiàn)力的精進(jìn)。

她特別鼓勵(lì)選手們：演講的核心就是真誠(chéng)+設(shè)計(jì)，“設(shè)計(jì)”指的是用眼神和手勢(shì)展示自信，用故事和邏輯構(gòu)建內(nèi)容，用互動(dòng)和細(xì)節(jié)增強(qiáng)感染力、傳遞價(jià)值觀，只要你站在舞臺(tái)上，就會(huì)閃閃發(fā)光，就值得驕傲。

上海后素文化藝術(shù)服務(wù)中心主任、上海市青年文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)會(huì)員 金俊 先生 為參與展評(píng)的選手們帶來(lái)了充滿藝術(shù)哲思的精彩點(diǎn)評(píng)。  

"這是一場(chǎng)特別的藝術(shù)展評(píng)”，金老師表示，“我們不僅用眼睛欣賞鋪陳的作品，更聆聽了孩子們講述創(chuàng)作背后的故事——那些關(guān)于選題的思考、構(gòu)思的歷程和繪畫創(chuàng)作時(shí)的情感投入。"他特別強(qiáng)調(diào)，在這場(chǎng)藝術(shù)之旅中，真誠(chéng)的心意和飽滿的感染力，遠(yuǎn)比嫻熟的技巧更為珍貴。  

金老師指出：只要是你真心熱愛(ài)的，就大膽地畫出來(lái)。藝術(shù)創(chuàng)作貴在“由心而生，自然而然”，技巧的磨練可以循序漸進(jìn)，而那份純粹的熱愛(ài)才是最難得的藝術(shù)種子。他鼓勵(lì)孩子們?cè)诿佬g(shù)這個(gè)磨練心靈的舞臺(tái)上，繼續(xù)保持天馬行空的想象力，"在藝術(shù)的世界里，永遠(yuǎn)充滿著無(wú)限可能。"  

工學(xué)博士，上海交通大學(xué)副教授，《工程學(xué)導(dǎo)論》主編 邵華 先生，從自身實(shí)踐經(jīng)歷出發(fā)，對(duì)活動(dòng)作品給予了高度評(píng)價(jià)，特別強(qiáng)調(diào)了"創(chuàng)意源于生活"的核心價(jià)值。

邵老師指出，科創(chuàng)作品最珍貴的是孩子們從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的敏銳視角和充滿想象力的解決方案。相比技術(shù)的完美呈現(xiàn)，我們更看重作品的原創(chuàng)思維和童真表達(dá)——那些看似稚嫩卻充滿生命力的創(chuàng)意，往往最能打動(dòng)人心，這也是科創(chuàng)教育的真正意義所在。

同時(shí)，邵老師還從參與科創(chuàng)競(jìng)賽及活動(dòng)的角度，對(duì)學(xué)生們提供了務(wù)實(shí)的建議和意見(jiàn)。

 英語(yǔ)演講組別-頒獎(jiǎng)典禮 

 繪畫美術(shù)組別-頒獎(jiǎng)典禮 

 科創(chuàng)作品組別-頒獎(jiǎng)典禮 

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