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國(guó)學(xué)文化浩瀚如煙，能夠傳遞思想

抒發(fā)感情，是中國(guó)民族文化精髓

8月19日下午

“ 昂立杯” 博古通今第二屆學(xué)生歷史傳統(tǒng)文化總展示

在上海市工人文化宮圓滿(mǎn)落幕

這場(chǎng)精神視覺(jué)盛宴

通過(guò)對(duì)國(guó)學(xué)知識(shí)的比拼及賞析

分享文化之美，感受?chē)?guó)學(xué)的魅力

汲取古人智慧和情懷，涵養(yǎng)心靈

好了，話(huà)不多說(shuō)

讓我們回顧一下活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)吧

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)座內(nèi)無(wú)虛席

線(xiàn)上線(xiàn)下近千余名觀(guān)眾共同觀(guān)戰(zhàn)

團(tuán)體賽選手們緊張備戰(zhàn)中

第三輪的題型內(nèi)容豐富，有關(guān)常識(shí)、背誦、詩(shī)詞鑒賞、歷史文化、內(nèi)容理解等多個(gè)方面。從金戈鐵馬到琴棋書(shū)畫(huà)，從大漠孤煙到水墨江南，從忠肝義膽到千里嬋娟，從禮儀風(fēng)俗到人文歷史，可以說(shuō)一首首的詩(shī)詞歌賦讓我們感受到了炎黃子孫的家國(guó)情懷。多樣化的出題角度，精細(xì)化的知識(shí)點(diǎn)設(shè)置，不但全面考察了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，更促使同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中去更加深入的了解國(guó)學(xué)文化。

盧灣中學(xué)代表隊(duì)緊張答題中

緊張激烈的搶答形式將活動(dòng)氣氛推向高潮。選手們眼疾手快，妙語(yǔ)連珠，現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲響起觀(guān)眾不停叫好。

現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)緊張激烈，線(xiàn)下互動(dòng)也如火如荼

“ 昂立杯” 博古通今第二屆學(xué)生歷史傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)志在弘揚(yáng)國(guó)學(xué)傳統(tǒng)文化，這一初衷得到了上海市語(yǔ)文教育研究會(huì)的認(rèn)可和對(duì)活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。原上海市語(yǔ)文教研員、特級(jí)教師步根海也對(duì)本次活動(dòng)表示了極大地支持。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，他更是應(yīng)邀現(xiàn)身，擔(dān)綱嘉賓評(píng)委，其一針見(jiàn)血的點(diǎn)評(píng)和細(xì)致入微的分析，讓同學(xué)們獲益良多。

在接受采訪(fǎng)時(shí)他說(shuō)道：“此次活動(dòng)的目的是讓學(xué)生們知道在當(dāng)今社會(huì)應(yīng)該如何來(lái)傳承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如何從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分，從而轉(zhuǎn)化為對(duì)當(dāng)今社會(huì)問(wèn)題、生活問(wèn)題、人生問(wèn)題的一種思考。這個(gè)過(guò)程對(duì)于他們真正理解和認(rèn)同中華傳統(tǒng)文化是非常有意義的”。

參與活動(dòng)的學(xué)生和家長(zhǎng)也表示，一路走到今天很不容易，且受益頗多。

獲得個(gè)人賽一等獎(jiǎng)的楊同學(xué)表示：“這次的題目有一定的難度，自己要學(xué)的還有很多?！?/span>

答案即將揭曉，家長(zhǎng)們也跟著緊張了起來(lái)

一位家長(zhǎng)在接受采訪(fǎng)時(shí)則說(shuō)道：“這次活動(dòng)的題目對(duì)孩子的知識(shí)面要求很廣，通過(guò)這次比賽，我想他也學(xué)會(huì)了很多東西，尤其是對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣?！?/span>

經(jīng)過(guò)3個(gè)環(huán)節(jié)的激烈角逐

團(tuán)體賽和個(gè)人賽的獎(jiǎng)項(xiàng)終于揭曉

建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)摘得團(tuán)體賽桂冠

來(lái)自華二的楊依霏摘得個(gè)人賽桂冠

腹有詩(shī)書(shū)氣自華

學(xué)生們用實(shí)力證明

氣質(zhì)來(lái)自知識(shí)的積累和沉淀

成長(zhǎng)來(lái)自每一次活動(dòng)的磨礪

夢(mèng)怕愁時(shí)斷，春從醉里回。我們享受了這場(chǎng)國(guó)學(xué)的盛宴，恍惚如醉，不知年光幾何，一睜眼，卻好似南柯一夢(mèng)，灼灼夏華傾灑而至，灼醒了這場(chǎng)國(guó)學(xué)夢(mèng)。但也不必?fù)?dān)心，“ 昂立杯” 博古通今學(xué)生歷史傳統(tǒng)文化展示活動(dòng)也不會(huì)就此別過(guò)，國(guó)學(xué)的香茗尚未品完，叫人如何肯罷休？